A.注意 B.想象 C.思維 D.表征
A.報(bào)告演講、座談都是獨(dú)白言語 B.書面言語通常以獨(dú)白的形式進(jìn)行 C.對話是比獨(dú)白言語更復(fù)雜的盲語活動(dòng) D.兒童的書面言語與口頭言語同時(shí)發(fā)生
A.兒童想象的主題不穩(wěn)定 B.兒童以想象的過程為滿足 C.兒童想象的內(nèi)容零散,無系統(tǒng) D.兒童想象的目的性差