判斷題最初期的涂鴉是嬰幼兒建立動作與動作所帶來的“痕跡”之間的聯(lián)系過程。
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最新試題
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢,免疫力下降。
題型:判斷題
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動作就已經(jīng)發(fā)育完成。
題型:判斷題
嬰幼兒在進入正常的睡眠時,其呼氣是比較均勻的。
題型:判斷題
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會引起厭食。
題型:判斷題
嬰幼兒進餐不配合時,育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
題型:判斷題
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
題型:判斷題
乘坐公共汽車時,嬰兒可以單獨或被抱在前排就座。
題型:判斷題
嬰幼兒發(fā)育正常時要刻意比較睡眠的時間、進食量。
題型:判斷題
增強寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進嬰幼兒語言的發(fā)展。
題型:判斷題
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
題型:判斷題