多項選擇題建構課堂教學的活性因子是（）

A.教學情境
B.學習活動
C.合作交往
D.成功體驗


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1.多項選擇題開發(fā)地方課程應遵循的原則有（）

A.協(xié)調性原則
B.地方性和針對性
C.時代性和現(xiàn)實性
D.探究性和實踐性

2.多項選擇題研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關系是（）

A.評價與管理的關系
B.過程與結果的關系
C.個人與小組的關系
D.課程的整個周期與各個階段的關系

3.多項選擇題研究性學習內容的選擇和設計，要做到（）

A.開放性
B.因地制宜，發(fā)掘資源
C.重視資料積累，提供共享機會
D.適應差異，發(fā)揮優(yōu)勢

4.多項選擇題我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有（）

A.權力過于集中，缺乏民主性
B.目標過于抽象，缺乏操作性
C.內容過于統(tǒng)一，缺乏適應性
D.實施規(guī)定過死，缺乏靈活性

5.多項選擇題世界各國課程改革的特點趨勢有（）

A.全面關注學生的發(fā)展
B.關注學習方式的轉變
C.強調信息技術的教育
D.注重道德、價值觀和國際理解教育