A.開放式觀察
B.封閉式觀察
C.聚焦式觀察
D.結(jié)構(gòu)觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.系統(tǒng)觀察
B.開放式觀察
C.結(jié)構(gòu)觀察
D.聚焦式觀察
A.開放式觀察
B.聚焦式觀察
C.結(jié)構(gòu)觀察
D.系統(tǒng)觀察
A.開放式觀察
B.聚焦式觀察
C.結(jié)構(gòu)觀察
D.系統(tǒng)觀察
A.開放式觀察
B.封閉式觀察
C.結(jié)構(gòu)觀察
D.系統(tǒng)觀察
A.指向事實(shí)性問題，如定義性問題等
B.指向原理、法則、邏輯等問題，如推理性問題等
C.指向表示方法、途徑與狀態(tài)，如技能與流程性問題等
D.指向條件發(fā)生變化時(shí)可能產(chǎn)生新結(jié)果的問題，如假設(shè)性問題等
最新試題
在下列選項(xiàng)中，適合記號(hào)體系分析方法的抽樣方法是（）。
在下列選項(xiàng)中，（）是診斷性評(píng)價(jià)的主要職能。
按照教育評(píng)價(jià)的分類方法，以評(píng)價(jià)基準(zhǔn)作為分類依據(jù)的是（）。
在下列選項(xiàng)中，S-T分析方法中定義的教師講課類型不包括（）。
“找出評(píng)價(jià)對(duì)象與實(shí)際目標(biāo)的差距，明確努力的方向，進(jìn)而促使評(píng)價(jià)對(duì)象朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn)?！斌w現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的（）。
根據(jù)教育評(píng)價(jià)發(fā)展的歷程，其“判斷時(shí)代”的標(biāo)志是（）。
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中，若Rt≥0.7表示教師講課類型為（）。
在下列選項(xiàng)中，（）描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問題。
下述關(guān)于評(píng)價(jià)量規(guī)作用的描述中，不正確的是（）。
在下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不屬于評(píng)價(jià)量規(guī)的構(gòu)成要素？（）