判斷題提高臨床醫(yī)生的報告意識,可極大地幫助衛(wèi)生部門發(fā)現(xiàn)異常。

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2.多項選擇題與預(yù)防霍亂關(guān)系密切的措施是()

A.開展滅蚊
B.加強(qiáng)疫情監(jiān)測
C.加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)督和管理
D.確保安全供水,搞好環(huán)境衛(wèi)生

4.多項選擇題食物中毒事故的現(xiàn)場控制措施包括()

A.組織有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊急救治病人
B.調(diào)查可能暴露者,進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察
C.進(jìn)行現(xiàn)場衛(wèi)生學(xué)處理
D.對導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致食物中毒事故的食品應(yīng)依法采購相應(yīng)控制措施

最新試題

通過演練,能達(dá)到檢驗預(yù)案的目的。

題型:判斷題

醫(yī)學(xué)觀察,即對接觸者進(jìn)行密切的觀察和檢查,及時發(fā)現(xiàn)其感染或疾病狀態(tài),(),一旦發(fā)現(xiàn)感染或發(fā)病,立即采取措施。

題型:單項選擇題

發(fā)現(xiàn)()霍亂病例,達(dá)到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標(biāo)準(zhǔn)。

題型:單項選擇題

對可通過污染的非生命物體,如玩具、手帕、污染衣物、床上鋪蓋物、烹飪用具或餐具、器械或敷料傳播的傳染病,通過()等措施,可去除病原體,達(dá)到控制病原體傳播的目的。

題型:單項選擇題

任何防護(hù)都是有限的,正確選擇和使用個體防護(hù)裝置能將環(huán)境中有害物質(zhì)的威脅降低到最低的程度,但沒有絕對安全的防護(hù)。

題型:判斷題

人感染H7N9禽流感發(fā)現(xiàn)與報告,正確的是()

題型:單項選擇題

下列信息中,哪一項不是傳染病疫情事件中公眾最關(guān)心的基本信息()

題型:單項選擇題

被狂犬咬傷后,傷口處理方法何者錯誤()

題型:單項選擇題

食物中毒事故的現(xiàn)場控制措施包括()

題型:多項選擇題

通過巴氏消毒(75℃/167℉,())或使用許可的消毒劑進(jìn)行適當(dāng)處理,可達(dá)到中效消毒目的。

題型:單項選擇題