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社區(qū)社會參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

“生活方式說”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。

社區(qū)文化是社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。

社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂，是一個大文化的概念。

社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運(yùn)用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。

社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有（）

美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。

社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。

“僅就與他人無關(guān)的事情，個體享有充分的自己決定權(quán)”是社會自治的法理基礎(chǔ)之一。