多項選擇題尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。
A.算法式
B.爬山法
C.目的分析法
D.逆推法
E.類比法
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1.多項選擇題尋求解答階段的方法有（）。
A.推理式
B.啟發(fā)式
C.算法式
D.演繹式
E.歸納法
2.單項選擇題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點不包括（）。
A.受智慧水平影響
B.受情緒影響較大
C.主要借助于想象來實現(xiàn)
D.主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性游戲中
3.單項選擇題（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
A.2
B.3
C.4
D.5
4.單項選擇題（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.學(xué)齡期
D.兒童期
5.單項選擇題提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。
A.功能固著
B.反應(yīng)定式
C.醞釀效應(yīng)
D.認(rèn)知特點
最新試題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦，一般人不可能有。
題型：判斷題
啟發(fā)學(xué)生的積極思維通常采用的方法是（）
題型：多項選擇題
問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。
題型：單項選擇題
下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）
題型：多項選擇題
（）是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。
題型：單項選擇題
下面哪個過程屬于問題解決？（）
題型：單項選擇題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型：判斷題
（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異，引進(jìn)算子解決問題。
題型：單項選擇題
在問題解決的（）階段，應(yīng)對結(jié)果進(jìn)行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
題型：單項選擇題
提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。
題型：單項選擇題