A.確定發(fā)展目標(biāo)
B.分析自身?xiàng)l件
C.規(guī)劃發(fā)展階段
D.制定實(shí)現(xiàn)措施
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A.動(dòng)蕩性的特征
B.社會(huì)性的特征
C.進(jìn)取性的特征
D.閉鎖性的特征
A.自己的事情自己處理，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力
B.學(xué)習(xí)遇到了困難，不要過于在意，保證及格就行
C.進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但仍留戀過去的時(shí)光
D.與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，萌發(fā)了退學(xué)回家的想法
A.為人真誠(chéng)，尊敬他人
B.心胸寬廣，開朗豁達(dá)
C.互幫互助，互惠互利
D.說到做到，信守承諾
A.克服人際交往中的猜疑
B.克服人際交往中的羞怯
C.克服人際交往中的敵對(duì)
D.克服人際交往中的自私
A.以馬克思主義為指導(dǎo)
B.以中華傳統(tǒng)美德為基礎(chǔ)
C.以為人民服務(wù)為核心
D.以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)
最新試題
職業(yè)院校學(xué)生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)的優(yōu)越感和自信心。
下列關(guān)于法律的表述，正確的是（）。
有的同學(xué)經(jīng)常有孤獨(dú)的感覺，不太主動(dòng)和別人交朋友。這表明了青春期心理具有（）。
悅納自我，多想想自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。這些做法會(huì)有助于（）。
現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來越細(xì)，越來越專，社會(huì)對(duì)職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。這說明了職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)（）。
青年學(xué)生熱衷于顯示自己的力量和才能，希望自己獨(dú)立面對(duì)問題作出決斷，這是青春期心理的病態(tài)表現(xiàn)。
下列對(duì)技工院校學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評(píng)價(jià)，最關(guān)鍵的一項(xiàng)是（）。
下列行為中屬于侵犯人身權(quán)利的行為是（）。
對(duì)于建立良好的人際關(guān)系而言，掌握交往技巧是最根本的方法。
下列描述中不屬于社會(huì)公德范疇的是（）。