A.目標單位安全風險評估
B.保安項目運行風險評估
C.保安服務(wù)風險識別與應(yīng)對
D.海外項目安全風險評估
E.重大決策社會穩(wěn)定風險評估
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A.高度重視
B.全面檢查
C.實事求是
D.全員參與
E.動態(tài)調(diào)控
A.可燃固體
B.可燃氣體
C.電源
D.可燃液體
E.火源
A.醫(yī)院
B.養(yǎng)老院
C.寄宿制學校
D.托兒所
E.幼兒園
A.消除危機給企業(yè)帶來的負面影響
B.重新恢復正常的組織運營
C.控制危機處理的成本支出
D.減少危機所造成的損失
E.完善企業(yè)危機后的可持續(xù)性發(fā)展機制
A.總結(jié)
B.調(diào)研
C.評估
D.跟蹤
最新試題
針對保安守押操作上存在的人員風險，加強對人的管理顯得尤為重要。
為企業(yè)的危機事件管理進行（）是企業(yè)提高自身危機管理質(zhì)量以及降低資源損耗的一項重要活動。
就現(xiàn)階段的實踐而言，保安安全風險評估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項目安全風險評估和非常規(guī)項目安全風險評估兩大類。
智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)真實的探測與感知，實現(xiàn)圖像信息和各種特征的自動識別，人或車輛離開區(qū)域時報警稱為（）。
安全技術(shù)防范工程立項后，才有設(shè)計任務(wù)書。
通過對危機事件的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)盡管單個危機存在（）特點，但是不同類型的危機具存在一定的統(tǒng)計學規(guī)律。
保護對象的風險等級與防護級別屬于現(xiàn)場勘查的內(nèi)容。
在校園安全風險評估的指標體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進行安全隱患排查與治理”是一級指標（）項下。
負責企業(yè)危機傳播信息的發(fā)布者，一般由董事會確定。
由于校園實行的是封閉式管理，因此做好校園安全工作無需加強與有關(guān)職能部門的橫向聯(lián)系。