判斷題心理健康的三個(gè)維度分別是:生物維度、心理維度、精神維度。

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2.多項(xiàng)選擇題如何面對(duì)生活中的困難和壓力:()

A.接納真實(shí)的自己
B.極度追求完美
C.擁有獨(dú)立思考的能力
D.擁有惻隱之心

3.多項(xiàng)選擇題以下屬于空心病的特點(diǎn)是:()

A.抑郁:情緒低落、興趣減退、快感缺乏
B.孤獨(dú):強(qiáng)烈的孤獨(dú)感、無(wú)意義感
C.自我缺失:缺乏支撐其意義感和存在感的價(jià)值觀
D.外部認(rèn)同,對(duì)被評(píng)價(jià)恐懼

最新試題

當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問(wèn)題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。

題型:判斷題

與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。

題型:判斷題

父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問(wèn)題并不是個(gè)體的錯(cuò),而是家庭的錯(cuò),因此不能也無(wú)法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。

題型:判斷題

剛出生的新生兒,有一些簡(jiǎn)單、片斷的感覺、動(dòng)作和本能的反射,這就是自我意識(shí)。

題型:判斷題

測(cè)謊儀主要是通過(guò)皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。

題型:判斷題

人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長(zhǎng)、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來(lái)成才發(fā)展都具有重要意義。

題型:判斷題