判斷題用“可”字表示祈使語(yǔ)氣,這種語(yǔ)言現(xiàn)象可以上溯到唐代。
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反語(yǔ)和曲解都是對(duì)詞義的偏離構(gòu)成的辭格,只是反語(yǔ)是詞義的完全偏離,曲解是詞義的部分偏離。
題型:判斷題
傳統(tǒng)修辭學(xué)對(duì)的修辭原則的研究成果有:簡(jiǎn)潔性、規(guī)范性、生動(dòng)性、得體性等。
題型:判斷題
在一切口語(yǔ)或書面語(yǔ)中,有助于使自己的思想或情感表達(dá)得更得體、更具審美效果的言語(yǔ)行為及其規(guī)則,就是修辭。
題型:判斷題
會(huì)話結(jié)構(gòu)就是言語(yǔ)交談時(shí)所構(gòu)成的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
“她非常敬佩地看著老師在講臺(tái)上喋喋不休地講著歷史故事?!笔窃~義感情色彩偏離的句子,所以是易色辭格。
題型:判斷題
古語(yǔ)詞和方言詞的借用都是特別詞匯成分的有效借用的修辭行為。
題型:判斷題
作為新興的事物,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在的問題不少,應(yīng)及時(shí)阻斷網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的擴(kuò)大發(fā)展。
題型:判斷題
辭格中的“反復(fù)”是違反簡(jiǎn)潔原則而產(chǎn)生含義的一種常見手法。
題型:判斷題
修辭行為從其構(gòu)成特征來(lái)看,可以分為兩個(gè)層次:常規(guī)修辭和超常修辭。
題型:判斷題
現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)在語(yǔ)音上具有明顯的雙音節(jié)化趨勢(shì),所以詞語(yǔ)在組合時(shí),偏向于2+2結(jié)構(gòu),或1+1結(jié)構(gòu),如果沒有特殊語(yǔ)境(如對(duì)偶等)的允許,很少有2+1結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題