A.節(jié)制
B.自由聯(lián)想
C.阻抗解釋
D.夢的解釋
E.移情的修通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.系統(tǒng)脫敏
B.沖擊療法
C.厭惡療法
D.行為塑造法
E.生物反饋療法
A.系統(tǒng)脫敏療法的創(chuàng)立人是J.Wolpe
B.該療法主要將習得的放松狀態(tài)用于抑制焦慮反應
C.該療法的第一步即是學會肌肉放松
D.主要用于治療恐怖癥，也可以用于癔癥
E.在逐級脫敏階段，病人在某級脫敏無法完全放松時，可以越級實施脫敏
A.精神分析療法
B.行為療法
C.認知療法
D.以人為中心療法
A.矯正病人當前適應不良的行為
B.挖掘病人潛意識沖突
C.幫助病人回憶童年創(chuàng)傷經(jīng)歷
D.糾正病人對事件的認知與評價
E.幫助病人發(fā)現(xiàn)和找到心理資源
A.精神分析療法
B.認知療法
C.行為療法
D.家庭療法
E.以人為中心療法
最新試題
最著名的心理健康測試量表之一，當前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
在交往初期，人們往往會以貌取人，傾向于認為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
病人為了完成一項重要的科研任務，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
當今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關愛，不能與患者良好溝通，導致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）
在醫(yī)療過程中，患者擔心誤診，擔心醫(yī)務人員忽略病情，擔心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
醫(yī)患溝通應遵循的原則中，正確的是（）