判斷題物理降溫時(shí),如果發(fā)現(xiàn)幼兒打寒戰(zhàn)或面色蒼白,可以繼續(xù)進(jìn)行降溫,因?yàn)檫@是進(jìn)行物理降溫時(shí)的正?,F(xiàn)象。
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培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
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中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
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律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
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在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
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區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
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()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
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幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題