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在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）

直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

測量情感目標(biāo)是否達到和認知目標(biāo)是否達到是一樣的。（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。

學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。