A.手指左右的運動
B.關(guān)注五指的能力練習，尤其強調(diào)加強無名指、小指的五指并用
C.關(guān)注五指的能力練習，只要大指和小指動作協(xié)調(diào)就可以了
D.雙手對捏、雙手鼓掌
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大聲
B.表揚
C.嚴肅
D.溫和
A.促進玩伴關(guān)系的建立
B.促進親子關(guān)系的建立
C.促進自我意識的發(fā)展
D.培養(yǎng)交往技巧與能力
A.要嘴對嘴教嬰幼兒自己吃飯
B.教嬰幼兒自己吃飯要求一學(xué)即會
C.允許嬰幼兒初學(xué)吃飯時吃到嘴里比弄到桌上的多
D.不許嬰幼兒初學(xué)吃飯時吃到嘴里比弄到桌子的多
A.家庭因素
B.社會資源
C.環(huán)境因素
D.智能因素
A.局部的、準確的、專門化的、后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B.局部的、發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的
C.局部的、籠統(tǒng)的、散漫的、后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的
D.全身性的、籠統(tǒng)的、彌散性的，無規(guī)律的；后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的
最新試題
主被動操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要（）。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。