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社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點有（）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）

社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。

兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。

社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是（）

社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側(cè)面，而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。

社區(qū)文化是社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。

社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂，是一個大文化的概念。