A.人本性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.發(fā)展性原則
D.可行性原則
E.參與性原則
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A.服務(wù)和管理職能
B.民主自治職能
C.社區(qū)文化教育職能
D.社區(qū)治安職能
E.社區(qū)黨建職能
A.愛、關(guān)懷和責(zé)任
B.集體主義
C.行善積德
D.為人民服務(wù)
E.以人為本
A.社區(qū)財政資源管理規(guī)劃的制定
B.多元化市場機(jī)制的引入
C.社區(qū)財政資源的政策支持
D.政府財政性投入
E.數(shù)字化社區(qū)管理平臺的建構(gòu)
A.成人教育協(xié)會
B.人民中學(xué)
C.遠(yuǎn)程教育
D.勞動力培訓(xùn)市場
E.社區(qū)初級學(xué)校
A.以宣傳教育為主
B.以人口控制目標(biāo)為主
C.以避孕為主
D.以經(jīng)常性工作為主
E.以黨政一把手為主
最新試題
“僅就與他人無關(guān)的事情,個體享有充分的自己決定權(quán)”是社會自治的法理基礎(chǔ)之一。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱()
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來約束自己的行為。
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。