A.對象性
B.內(nèi)在性
C.系統(tǒng)性
D.穩(wěn)定性
E.長期性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.懲罰要適度
B.注意攻擊者的個(gè)性,考慮他們的心理承受能力
C.注意分析攻擊的動(dòng)機(jī),具體問題具體分析
D.抑郁質(zhì)的人應(yīng)該懲罰更加嚴(yán)格,以利于他反思
E.學(xué)生做題目錯(cuò)誤,老師讓抄寫3遍,屬于懲罰
A.內(nèi)因
B.外因
C.穩(wěn)定的
D.不穩(wěn)定的
E.自覺的
A.自我認(rèn)知
B.生理自我
C.社會(huì)自我
D.心理自我
E.現(xiàn)實(shí)自我
A.人的感情
B.人的個(gè)性和人格
C.人的需要和動(dòng)機(jī)
D.人的態(tài)度和興趣
E.人的體格和體重
A.個(gè)體社會(huì)心理與行為
B.社會(huì)交往心理與行為
C.人際交往心理與行為
D.群體心理與行為
E.團(tuán)體規(guī)范與行為
最新試題
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
自我認(rèn)識(shí)中通過他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過程,稱之為()