單項選擇題下面的（）不能說明模擬在教育中應用的優(yōu)越性。
A.激發(fā)學習動機
B.真實性和遷移性
C.安全性和經(jīng)濟性
D.適用面窄
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1.單項選擇題發(fā)現(xiàn)學習是由（）提出來的，是指學習者通過自身努力獲得學習結(jié)果的教學模式。
A.奧蘇貝爾
B.維果斯基
C.布魯納
D.斯金納
2.單項選擇題直接教學的教學流程是（）
A.定向、講解、有組織的練習、有指導的練習、獨立練習
B.講解、定向、有指導的練習、有組織的練習、獨立練習
C.定向、講解、獨立練習、有指導的練習、有組織的練習
D.講解、定向、有指導的練習、獨立練習、有組織的練習
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能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設備是（）。
題型：填空題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
教育技術(shù)中常用光學媒體的設備是指（）
題型：單項選擇題
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
題型：單項選擇題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題