A.政策倡導
B.救助服務
C.咨詢服務
D.精神慰藉
E.社區(qū)參與
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你可能感興趣的試題
A.幫助青少年更清楚認識自己
B.幫助青少年建立生涯價值觀
C.強化青少年的自我表達能力
D.協(xié)助青少年挖掘內在的潛能
E.提升青少年的自我覺察能力
A.挖掘小燦家的親戚資源
B.為小燦提供替代性福利服務
C.挖掘小燦所在社區(qū)資源
D.界定小燦家庭風險類型和程度
E.安排小燦入院接受治療
A.發(fā)展并肯定小強人際交往方面的優(yōu)勢
B.組織小強所在班級開展互相贊賞活動
C.對小強及其同學開展自我認知探索小組
D.動員小強和他的朋友參與生活技能學習
E.激勵小強和他的朋友團結一致互相幫助
A.應有服務對象的參與
B.尊重服務對象意愿
C.詳細且具體
D.重視對服務對象的影響評估
E.服務對象的個別化介入
A.提高青年職工的待遇
B.加強廠規(guī)廠紀的宣傳
C.做好青年職工的職業(yè)輔導
D.及時疏導青年職工的情緒
最新試題
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關系，社會工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
下列問題和答案中，符合調查問卷設計要求的有（）。
社會工作者在社區(qū)走訪時，有居民反應社區(qū)文體活動場地及設施不足，為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”，社會工作者適宜的做法是（）。
社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周，督導者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習慣和興趣愛好。老場的講解內容屬于（）。
受新冠肺炎疫情影響，以大學畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加，就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè)，社會工作者適宜采取的措施有（）。
關于定性研究資料收集特點的說法，正確的是（）。
街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是（）。
新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案，下列小組活動設計中，最適宜的是（）。
在“為愛出發(fā)”親子小組中，社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時，小姜還沒開口，她媽就搶先說：“她一直就是這個樣子，不愛搭理人，問她也沒用?！毙〗獙Υ擞杂种?。面對這一情境，小曹最適當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
某養(yǎng)老院為提升內部服務規(guī)范性，由院長牽頭召集機構各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設團隊，定期召開研討會，組織外出調研學習。制定工作方案，建立服務標準。該團隊的結構類型是（）。