A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
E.體育游戲
F.音樂游戲
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A.角色游戲是兒童獨(dú)立自主的活動(dòng)
B.想象活動(dòng)是角色游戲的支柱
C.角色游戲的材料可以用所有物品替代
D.角色游戲的時(shí)間不受時(shí)間的限制
A.活動(dòng)的目的
B.活動(dòng)的主體
C.活動(dòng)的過程
D.活動(dòng)的對(duì)象
A.自主選擇游戲的場(chǎng)地
B.安排自由、分散的戶外游戲
C.組織好個(gè)別、自選的桌面游戲
D.領(lǐng)導(dǎo)好集體參加的教學(xué)游戲
A.因材施教法
B.興趣啟發(fā)法
C.積極鼓勵(lì)法
D.循序漸進(jìn)法
E.家所同步法
A.采用游戲的方法發(fā)展兒童諸方面能力
B.利用生活中的機(jī)會(huì),讓兒童懂得更多的事理
C.提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動(dòng)
D.減少擔(dān)心,讓兒童多做些運(yùn)動(dòng)
E.做好幼小銜接
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()