判斷題選調(diào)生的主要目的是培養(yǎng)一大批社會主義新農(nóng)村建設(shè)骨干人才、黨政干部隊伍后備人才、各行各業(yè)優(yōu)秀人才。
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5.單項選擇題重點圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，開展農(nóng)技培訓推廣、農(nóng)業(yè)科普講座、金融知識下鄉(xiāng)、農(nóng)村環(huán)境治理等形式的社會實踐活動是哪類“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動（）。
A.教育關(guān)愛服務(wù)活動
B.科技支農(nóng)幫扶活動
C.美麗中國實踐活動
最新試題
規(guī)劃范管理是大學生社會實踐能夠（）的保障。
題型：填空題
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進行體制機制改革。
題型：單項選擇題
社會實踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標，為大學生開展社會實踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
題型：填空題
為了確保學員的平安，實踐基地在實踐進行實踐帶動中開展平安教育。
題型：判斷題
大學在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個方面。
題型：填空題
大學生社會實踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的（）功能。
題型：填空題
大學生社會實踐基地的建設(shè)不僅可以提升（）還可以提高（）。
題型：填空題
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
題型：判斷題
作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學生社會實踐基地的（）作為一個重要的手段。
題型：單項選擇題
大學生的社會實踐不僅可以促進知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進其身份角色的（）。
題型：填空題