單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有多元指向，它應(yīng)當(dāng)指向幼兒的行為，幼兒的（），幼兒的社會(huì)化，幼兒的健康，園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。
A.認(rèn)知
B.語言
C.情感
D.態(tài)度
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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性游戲主要包括（）、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲。
A.規(guī)則游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
2.單項(xiàng)選擇題“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是誰提出來的？（）
A.蒙臺(tái)梭利
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
3.單項(xiàng)選擇題提出“孩子有一百種語言”的是（）。
A.盧梭
B.馬拉古奇
C.皮亞杰
D.維果斯基
4.單項(xiàng)選擇題教育幼兒不要從高處往下跳，是因?yàn)檫@樣會(huì)造成幼兒（）。
A.腳弓塌陷
B.骸骨斷裂
C.脊柱骨折
D.膝關(guān)節(jié)脫落
5.單項(xiàng)選擇題下列不適宜作為幼兒早操活動(dòng)的場(chǎng)地的是（）。
A.草地
B.水泥地
C.塑膠地
D.泥土地
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關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項(xiàng)選擇題