A.讓孩子仰起頭
B.讓幼兒用口呼吸
C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘
D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額
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A.1
B.2
C.3
D.5
A.音樂(lè)理解力
B.音樂(lè)表現(xiàn)力
C.音樂(lè)創(chuàng)造力
D.音樂(lè)想象力
A.養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣
B.經(jīng)常性貪喝飲料
C.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽
D.每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確
A.幼兒之間的關(guān)系
B.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
C.教師與教師的關(guān)系
D.教師與幼兒的關(guān)系
最新試題
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。