單項(xiàng)選擇題通過對一個(gè)具體教育情境的描述，引導(dǎo)學(xué)員對這些特殊情境進(jìn)行討論的教學(xué)方法是（）教學(xué)法。
A.大腦風(fēng)暴
B.項(xiàng)目
C.案例
D.角色扮演
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1.單項(xiàng)選擇題德國以培養(yǎng)（）為核心的行為引導(dǎo)型教學(xué)法，使職業(yè)教育在一種新的概念與模式下運(yùn)作，效果極佳。
A.技能操作
B.關(guān)鍵能力
C.心智技能
D.動作技能
2.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中，教師首先要做出的一個(gè)重要決策是（）
A.確定教學(xué)目標(biāo)
B.考慮學(xué)習(xí)過程的特點(diǎn)
C.選擇教學(xué)方法
D.進(jìn)行評價(jià)和反思
3.單項(xiàng)選擇題CANB（中國焊接培訓(xùn)與資格認(rèn)證委員會）取得了IIW（國際焊接學(xué)會）于（）的正式授權(quán)，開始在我國實(shí)施國際焊接培訓(xùn)與資格認(rèn)證體系。
A.1984年1月
B.1998年8月
C.2000年1月
D.2005年3月
4.單項(xiàng)選擇題國際焊接培訓(xùn)體系中所規(guī)定的最高層次的焊接技術(shù)人員和質(zhì)量監(jiān)督人員是（）
A.國際焊接技師
B.國際焊接工程師
C.國際焊接技士
D.國際焊接技術(shù)員
5.單項(xiàng)選擇題《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)----焊工》由四部分組成，其中（）是《標(biāo)準(zhǔn)》的主要部分。
A.職業(yè)概況
B.基本要求
C.工作要求
D.比重表
最新試題
鑄鐵焊接時(shí)，焊接接頭容易產(chǎn)生裂紋的主要原因是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
奧氏體不銹鋼與珠光體耐熱鋼焊接時(shí)，最好采用多層焊，并且層數(shù)越多越好，其目的是可以提高焊接接頭的塑形。
題型：判斷題
插銷試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)之一是可以用臨界應(yīng)力值來定量地評定材料對焊根裂紋的敏感性。
題型：判斷題
水壓試驗(yàn)是用來對鍋爐壓力容器和管道進(jìn)行（）檢查的。
題型：多項(xiàng)選擇題
鋁及鋁合金焊前應(yīng)清理氧化膜的原因是由于氧化膜（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）管道焊口，氬弧焊打底時(shí)內(nèi)壁應(yīng)充氬氣或混合氣體保護(hù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列焊條中，屬于鎳基焊條的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
鍋爐和壓力容器容易發(fā)生安全事故的原因是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)?shù)秃辖鸾Y(jié)構(gòu)鋼中含有較多的氮時(shí)，極易發(fā)生熱應(yīng)變脆化現(xiàn)象。
題型：判斷題
試述影響焊接頭接頭力學(xué)性能的因素有哪些？
題型：問答題