A.人類通過專注的自我觀察，產(chǎn)生了焦點(diǎn)效應(yīng)
B.焦點(diǎn)效應(yīng)，會(huì)帶來自我服務(wù)的傾向
C.你以為你以為的，并不是你以為的
D.有效溝通，要規(guī)避焦點(diǎn)效應(yīng)所帶來的影響
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A.信息傳達(dá)者在溝通過程中釋放的情緒會(huì)影響溝通
B.有效接受信息，需要專注、不打斷、清楚地把握溝通對(duì)象表達(dá)的重點(diǎn)
C.語言的準(zhǔn)確表達(dá)，對(duì)信息傳達(dá)者、信息接受者而言同等重要
D.張老師所舉的小明褲腿短了四公分這個(gè)案例，說明了雙向溝通的重要性
A.文字語言
B.語音語調(diào)
C.表情
D.身體語言
A.出于父母的意愿
B.學(xué)校的推薦
C.親朋好友的推薦
D.社會(huì)單方面需求的結(jié)果
E.個(gè)人與單位的雙向選擇
F.送上門來的機(jī)會(huì)
A.建檔立卡貧困家庭
B.少數(shù)民族
C.獨(dú)生子女
D.往屆畢業(yè)生
E.殘疾人
F.未成年人
A.應(yīng)屆畢業(yè)生太年輕
B.應(yīng)屆畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)不足
C.應(yīng)屆畢業(yè)生心高氣傲
D.應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量太多
E.應(yīng)屆畢業(yè)生水平不高
F.應(yīng)屆畢業(yè)生工作心態(tài)不穩(wěn)定
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。