A.幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
B.幼兒的年齡特征
C.幼兒園的教育目的
D.幼兒園的教育目標(biāo)
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A.教育要促進(jìn)每個(gè)兒童發(fā)展
B.教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有的基礎(chǔ)上的發(fā)展
C.教育要以多種形式促進(jìn)兒童的發(fā)展
D.發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展
A.保育和教育是幼兒園兩大方面的工作
B.保育和教育工作互相聯(lián)系，互相滲透
C.保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的
D.保育和教育是保育員和教師的不同分工
最新試題
與家長有效溝通的常用策略及技巧有：（）進(jìn)行溝通，說有針對(duì)性的話題；及時(shí)反映表現(xiàn)，先表揚(yáng)鼓勵(lì)、后說明情況；多用第一人稱，拉近溝通的距離；多傾聽，多征詢，誠懇對(duì)待家長；溝通的方式要因人而異；建立班級(jí)公共空間，要掌握主動(dòng)權(quán)。
與家長交談時(shí)要表示出（）。
嬰幼兒在游戲時(shí)并不是人們“日?！鄙罨蛘呤恰罢鎸?shí)”生活，它是走出了“真實(shí)”生活，但是又模仿了現(xiàn)實(shí)生活的一種假想性活動(dòng)，反映了游戲哪方面的特征（）
與家長溝通時(shí)，要持（）、（）的態(tài)度，以自信和誠懇的語氣與家長交談。
游戲是嬰幼兒自愿的活動(dòng)形式，天然地包含著動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)的成分，能夠?yàn)閶胗變荷眢w的正常發(fā)展提供許多必要的動(dòng)作練習(xí)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)各系統(tǒng)的發(fā)育，鍛煉嬰幼兒的身體，增強(qiáng)嬰幼兒的體質(zhì)。