A.疾病譜順位及死因結(jié)構(gòu)的變化
B.人們需要層次的提高
C.社會(huì)因素對(duì)健康和疾病的作用增強(qiáng)
D.人類(lèi)認(rèn)識(shí)水平的提高
E.以上全對(duì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.應(yīng)對(duì)移情
B.化解阻抗
C.自由聯(lián)想
D.自我表露
A.學(xué)習(xí)理論
B.人本主義理論
C.認(rèn)知理論
D.心理活動(dòng)的層次理論
A.急性精神病發(fā)作病人
B.喉部手術(shù)后失聲的病人
C.行為適應(yīng)不良者
D.有偏執(zhí)態(tài)度的病人
A.系統(tǒng)脫敏法
B.音樂(lè)療法
C.放松療法
D.生物反饋療法
最新試題
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周?chē)娜?，?xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
俗話(huà)所說(shuō)的“物以類(lèi)聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
最著名的心理健康測(cè)試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門(mén)診檢查量表是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）