A.能
B.不能
C.不一定
D.在某種條件下能轉(zhuǎn)換
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.參數(shù)或結(jié)構(gòu)
B.能量或信息傳遞
C.性能或組成
D.運(yùn)動(dòng)或動(dòng)力
A.完備性法則
B.能量傳遞法則
C.系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性法則
D.提高理想度法則
A.快速研發(fā)
B.市場(chǎng)推廣
C.提高性能
D.技術(shù)預(yù)測(cè)
A.原理技術(shù)
B.發(fā)展規(guī)律
C.進(jìn)化客觀規(guī)律
D.歷史演變過(guò)程
A.物質(zhì)文明的進(jìn)步是產(chǎn)品進(jìn)化的結(jié)果。
B.產(chǎn)品的進(jìn)化是以性價(jià)比提高為根本特征的。
C.進(jìn)化過(guò)程產(chǎn)生于系統(tǒng)內(nèi)部的各種技術(shù)矛盾,每解決一次技術(shù)矛盾,技術(shù)系統(tǒng)就會(huì)沿著進(jìn)化方向上升一個(gè)臺(tái)階。
D.遵循從量變到質(zhì)變的發(fā)展規(guī)律是技術(shù)系統(tǒng)的演變方向,也符合唯物辯證法關(guān)于事物發(fā)展規(guī)律的闡述。
最新試題
在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會(huì)有什么樣的聯(lián)想。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時(shí),兩磁塊產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),使磁場(chǎng)發(fā)生變化,經(jīng)磁化處理過(guò)的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運(yùn)用了主體附加法。
希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對(duì)事物的愿望要求來(lái)形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想,進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。
卡片式智力激勵(lì)法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應(yīng)用的。
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的綜合性學(xué)科。
錯(cuò)誤創(chuàng)造是以體力勞動(dòng)為主的時(shí)間活動(dòng),應(yīng)更加關(guān)注軟手段。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
國(guó)外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國(guó)、日本和前蘇聯(lián)為典型。
發(fā)散思維沒(méi)有一定方向性也沒(méi)有既定范圍,是一種推測(cè)、想象,朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。