A.加強(qiáng)群體間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與合作
B.限制不同群體間的交流與合作
C.強(qiáng)化群體間的差異與隔閡
D.忽視群體間的相互影響與關(guān)聯(lián)
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A.個體傾向于根據(jù)自己所屬的群體特征來定義自己的身份
B.社會認(rèn)同是由個體的內(nèi)在特質(zhì)和外部環(huán)境共同決定的
C.社會認(rèn)同只與個體的社會經(jīng)濟(jì)地位有關(guān)
D.個體的行為完全是基于個人選擇和偏好,與社會認(rèn)同無關(guān)
A.強(qiáng)調(diào)群體間的競爭關(guān)系,以促進(jìn)效率提升
B.推行一體化政策,消除群體間的界限
C.通過教育和宣傳,增進(jìn)群體間的相互了解和尊重
D.采取強(qiáng)制手段,限制特定群體的權(quán)利和活動
A.個體獨立行動,不受他人影響
B.群體內(nèi)部成員高度同步,共同執(zhí)行某項任務(wù)
C.個體隨機(jī)分布,沒有明顯的組織結(jié)構(gòu)
D.群體內(nèi)部存在對立和沖突,無法達(dá)成共識
A.個人單獨行動的總和
B.有組織的群體活動
C.自發(fā)、無組織、不穩(wěn)定的大規(guī)模人群行為
D.個體心理特征的簡單疊加
A.高度組織化
B.持續(xù)時間短暫
C.參與者流動性強(qiáng)
D.缺支社會影響力
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自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有()
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從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
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()是社會互動論中的典型理論。
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