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“斑馬線”被稱為行人的“安全線”、“生命線”。然而，由于部分機(jī)動車駕駛員無視斑馬線的存在，為了自己的便利快捷，不惜在斑馬線上與行人搶時爭道，使得“生命線”屢成“奪命線”，行人橫穿馬路被撞飛的交通慘劇時有發(fā)生。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，近3年來全國共在斑馬線上發(fā)生機(jī)動車與行人的交通事故1.4萬起，造成3898人死亡，其中，機(jī)動車未按規(guī)定讓行導(dǎo)致的事故占了事故的90%。6月份，公安部交管局已部署各地重點(diǎn)圍繞不禮讓斑馬線等嚴(yán)重交通違法行為啟動集中整治。對于“禮讓斑馬線”你怎么看？請談?wù)効捶ā?/p>

近日，山東、廣東等地連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生遭電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，導(dǎo)致受害人猝死或自殺，引起社會廣泛關(guān)注。案件發(fā)生后，公安部高度重視，即組織山東、江西、福建、廣東、海南、江蘇、四川等地公安機(jī)關(guān)開展偵查。目前，3起案件全部告破，28名犯罪嫌疑人落網(wǎng)，案件正在進(jìn)一步審理中。因為個人信息泄露而被詐騙的新聞仍在增加，最新一例是，因騙子冒充公檢法，清華一老師被電信詐騙1760萬元。應(yīng)該說，徐玉玉之死形成了一次持續(xù)的輿論風(fēng)暴。這是多年來個人信息保護(hù)缺失，個人信息“裸奔”，人們不斷遭遇騷擾詐騙后的一次總爆發(fā)，是一起標(biāo)志性事件。但標(biāo)志性事件，未必有標(biāo)志性意義。迄今為止，徐玉玉事件的價值似乎僅局限于形成輿論共鳴，促使警方迅速偵辦案件，提醒公眾學(xué)習(xí)“防騙大法”，而對個人信息安全的深層叩問、反思，也僅限于媒體和專家，一些政府部門還沒有完全動起來。據(jù)有關(guān)報告顯示，2015年全國電信詐騙案就高達(dá)59.9萬起，造成經(jīng)濟(jì)損失222億元，詐騙從業(yè)人員多達(dá)160萬人，“年產(chǎn)值”1100億元，已經(jīng)形成龐大的黑色產(chǎn)業(yè)鏈。不僅個人，包括公安機(jī)關(guān)，學(xué)校，甚至電信運(yùn)營商，都對個人信息安全的巨大漏洞束手無策，任憑公眾成為透明人，在與詐騙分子的交鋒中，全靠運(yùn)氣躲避。請簡要分析，我國電信詐騙屢禁不止的原因？

讓座事件風(fēng)波不段，還記得前些日子在動車上“讓座”的熱門事件嗎。四川達(dá)州八旬老人李某坐動車到成都看病，因只買到達(dá)州到營山的座票，老人在南充站被座位的主人請了起來，老人女兒懇請擠一擠被拒，之后一中年男子讓了座，老人女兒說：年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。座位主人委屈回道：坐自己位置錯了嗎？隨后新浪網(wǎng)做了一個網(wǎng)友單選投票調(diào)查。截至5月5日中午12點(diǎn)18分，有45220人參與投票，其中40126票認(rèn)為“座位主人沒做錯，自己花錢買了票，有權(quán)決定愿不愿擠著坐”，占88.7%。竟獲得了近九成網(wǎng)友的支持。回溯以往的讓座風(fēng)波，輿論幾乎一邊倒的選擇了弱者，對未讓座者進(jìn)行輪番的“道德轟炸”。后來在各種“讓座”糾紛中某些老年人的不文明行為曝光后，人們開始思考；終于在動車讓座的選擇上轉(zhuǎn)向了另一個方向的“一邊倒”。是人們文明素質(zhì)變得低下了，開始不尊老敬老了嗎？請問你怎么看？

五一放假期間，一位成都姑娘因為一杯冰飲的小事，感動了無數(shù)網(wǎng)友。由于天氣炎熱，成都一位環(huán)衛(wèi)工人想喝杯冰飲，到飲料店中說“要杯最便宜的”。由于最便宜也得6塊錢一個中杯，環(huán)衛(wèi)工猶豫一會之后還決定買一杯。這時店員姑娘謊稱有會員折扣，4塊錢給了他一大杯。這件小事被放到了網(wǎng)上，引起眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。請你結(jié)合自己的理解，談一談網(wǎng)友們在贊什么呢？

鄉(xiāng)村教育，是教育陣地一塊相對比較薄弱的區(qū)域。每學(xué)期開學(xué)，總有老師默默地離開，也有一些新老師悄悄地到來。從較長的一段時間來看，鄉(xiāng)村老師為什么選擇了逃離鄉(xiāng)村，又是什么人選擇了堅守呢？K市教育局組成調(diào)研組，走訪了一些鄉(xiāng)村教育的親歷者，聽聽他們心中的真實想法。小張老師（剛從鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)入縣城的年輕老師，26歲）：我調(diào)入縣城的最主要原因是考慮個人問題。不然先不要說工作，就是找個對象都難。那些在縣城行政機(jī)關(guān)混的人，幾年下來，怎么著也是某某主任、某某長了。但在學(xué)校，混成校長的概率很低很低。職稱也是有比例限制的，每次就那么幾個，晉升也很難。如果職稱上不去，那工資也就永遠(yuǎn)上不去?，F(xiàn)在中國男女比例失調(diào)，女方要求的條件也越來越高，家里有車、縣城有房基本上都是標(biāo)配了。光靠著工資買房，生活壓力太大了。縣城里的機(jī)會畢竟要多一點(diǎn)。人到中年的李老師（41歲）：我主要考慮生活方不方便的問題。為了好的生活和教育環(huán)境，大家都在城里買房子，來回跑，不方便。孩子讀高中了，放在村里混也不現(xiàn)實，送城里希望他能接受更優(yōu)質(zhì)的教育資源，將來能有好前途。我也要跟在身邊，才能放心，畢竟高考也是人生大事。另外一個原因就是職稱。對于老師而言，繞來繞去繞不開的一個話題就是職稱。我在下面工作快二十年了，還是中級職稱。下面老師晉升職稱的機(jī)會太少了，越往上機(jī)會越多。我調(diào)到城里，是想看有沒有機(jī)會再晉升到高級職稱。中青年教師王老師（33歲）：我調(diào)入縣城最主要的原因是，在鄉(xiāng)村學(xué)校工作，干得沒勁。鄉(xiāng)村學(xué)校根本就不是一個可以施展才華、安心教學(xué)的地方。很多必要的教學(xué)設(shè)施都沒有，多媒體設(shè)備申請不到，學(xué)生的音樂課體育課沒什么像樣的場地，各方面都跟不上。再說了，我們老師也很難，一切評優(yōu)評模、職稱晉升等好事一般輪不著。教育局對基層教育的干涉十分厲害。課怎么講，教案怎么寫，每學(xué)期都有檢查。還要配合學(xué)校應(yīng)付各種各樣的檢查評比。一年到頭，老師們疲于應(yīng)付，真正用于教學(xué)研究的時間和精力就相應(yīng)地減少了許多。也就是說，老師上課，老教師可以隨意指點(diǎn)，校長可以隨意批評，教育局也可以強(qiáng)力干涉。站在講臺上上課的老師卻沒有上課的自主權(quán)利，你說可笑不可笑？小陳老師（29歲，參加工作后一直在鄉(xiāng)村小學(xué)任教）：我們村是個貧困村，條件什么都比較差，我也很想在這里為孩子們多做點(diǎn)事，改變一下現(xiàn)狀，但現(xiàn)實很尷尬。我也不小了，很多相親對象一聽說學(xué)校在這么偏僻落后的地方，都連連搖頭，路還沒有完全修好，連開車進(jìn)來都不是很方便。人往高處走，每當(dāng)問起自己能不能在這樣的環(huán)境里長期干下去，信念就會動搖。大齡青年胡老師（31歲，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教5年）：這幾年來我工作做得算是挺不錯的，按我們當(dāng)?shù)亟逃终撸谄h(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教的28歲以上未婚女教師，可以申請調(diào)往城區(qū)學(xué)校。我早就申請了，局里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)答應(yīng)，讓我回校填個調(diào)動申請表按組織程序報上來。但是學(xué)校校長不同意放人，也不給簽字。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師短缺，教育局與教管辦有不成文的內(nèi)部規(guī)定，隨便放走教師一般不再給補(bǔ)充，以此相互監(jiān)督制約，也有點(diǎn)互相推卸責(zé)任的意思。校長不敢簽字實屬正常，如果簽了，教管辦會批評，教辦主任簽了字并上報了，教育局便有了話說。這怎么辦，政策就這樣淪為一紙空文了嗎？實在是非常難辦。中年韓老師（43歲，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教20余年）：我在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，確實是喜歡這里，環(huán)境非常好，而且人際關(guān)系簡單，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。我教的班級每學(xué)期全縣統(tǒng)測成績都名列前茅。我在這里教學(xué)有一種成就感，領(lǐng)導(dǎo)也比較器重。每送完一屆學(xué)生想調(diào)走的時候，都舍不得走，領(lǐng)導(dǎo)一挽留，就又留下了。老師的假期也比較多，和家人團(tuán)聚的時間也不是很少，可以接受。如果你是調(diào)研組成員，請根據(jù)“給定資料”，梳理鄉(xiāng)村教師隊伍現(xiàn)存的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

對游客來說，旅游不僅為追尋人文古跡和自然美景，更講究眼見為實、身心愉悅?；ㄖ亟鹱鰪V告的效果畢竟有限，而到此一游的游客一句好評卻能口口相傳，讓麗江客源不斷。這個好評，一定不是刷出來的。刷單造假做法的曝光，無疑會毀損游客對麗江古城的美好向往。結(jié)合材料對麗江的做法做出簡單分析并對這一事件做出自己的評價，最后一句表明了自己的觀點(diǎn)。

保護(hù)未成年人是互聯(lián)網(wǎng)治理中的議題之一。在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的“守護(hù)未來：未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”論壇上，共青團(tuán)中央書記處書記尹冬梅表示，凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)未成年人網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和安全，對于促進(jìn)他們健康成長意義重大。有關(guān)報告顯示，截至2017年6月，中國網(wǎng)民總數(shù)已經(jīng)達(dá)到7.5億，未成年人人數(shù)超過了1.5億，占中國網(wǎng)民的近五分之一。而放眼世界，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶正邁向40億，其中三分之一的用戶是未成年人。請結(jié)合實談?wù)勀愕目捶ā?/p>

請根據(jù)給定資料，談?wù)劷⒒鶎恿⒎?lián)系點(diǎn)制度，在S市發(fā)揮了哪些積極作用？

1.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)不僅是人類改造世界的工具，也是傳播文化的重要載體。網(wǎng)絡(luò)文化改變著現(xiàn)代人的生存、生活方式，其內(nèi)容的無限性、信息的豐富性、形式的新穎性、視角的直觀性等，都極大地吸引著廣大青少年，對青少年的思想教育有積極啟示，也有消極影響。作為社會中最活躍、最敏感的知識接受者的大學(xué)生，由于他們的心理發(fā)展水平正處于走向成熟而又尚未真正成熟的階段，面對眾多的挑戰(zhàn)，一部分大學(xué)生感到困惑、迷茫，沉酒于“網(wǎng)上世界”，導(dǎo)致學(xué)業(yè)受阻、心理障礙等，這些負(fù)面影響已成為學(xué)校、家長、社會共同關(guān)注的問題。2.全球化時代網(wǎng)絡(luò)文化具有雙重效應(yīng)：一方面，全球化為網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的生存和發(fā)展空間，推進(jìn)了全球文化的轉(zhuǎn)型與躍升；另一方面，網(wǎng)絡(luò)文化的“無政府”以及“自由化”傾向，也給全球文化尤其是民族文化帶來傷害，因而也給全球文化帶來了更為復(fù)雜的問題和現(xiàn)象。它弱化了青少年的民族意識；導(dǎo)致青少年犯罪行為增多；影響青少年學(xué)業(yè)和身體健康；不僅如此，還在某種程度上造成青少年人格缺陷，因為網(wǎng)上交往是一種以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以文字符號為載體的間接交往。交往的虛擬性，使人們不必遵守現(xiàn)實生活中的交往規(guī)則，也不必承擔(dān)違反交往規(guī)則而承擔(dān)的責(zé)任，人們可以暢所欲言，甚至可為所欲為，極易導(dǎo)致青少年對人際交往的道德標(biāo)準(zhǔn)的模糊，易產(chǎn)生對現(xiàn)實中的人的不信任，從而淡漠現(xiàn)實生活中與親屬、鄰居、同學(xué)之間的感情關(guān)系。3.網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開放性、平等性、交互性、異質(zhì)性、無政府性和虛擬性迎合了青少年崇民主、自由、平等的價值觀。網(wǎng)絡(luò)是一個開放的系統(tǒng)。但同時它又是虛擬的世界，從這個角度看，網(wǎng)絡(luò)又是一個封閉的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)世界中人與人的交往與現(xiàn)實社會相比在很大程度上具有交往范圍更廣、關(guān)系更加平等等優(yōu)點(diǎn)，可以使人們更好地互相溝通。一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就有機(jī)會與陌生人相識，并和志趣相同的人交流，猶如身臨其境。這種虛擬世界比現(xiàn)實世界自由，人們可以根據(jù)自己的需要任意創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)中的自我角色或隨意欺騙他人，這樣，在很大程度上造成人際關(guān)系的信任危機(jī)。4.網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展，為傳播信息、學(xué)習(xí)知識、宣傳黨的理論和方針政策發(fā)揮了積極作用，同時也給我國社會主義文化建設(shè)提出了新的課題。能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，能否真正使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進(jìn)文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，關(guān)系到社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系到國家文化信息安全和國家長治久安，關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的全局。認(rèn)真閱讀以上資料，用150-200字的篇幅概括目前我國網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)面臨的主要問題。

今年冬季，北方部分地區(qū)加快推進(jìn)“煤改氣”。在清潔取暖的大趨勢下，天然氣供應(yīng)緊張、供暖不順暢等問題，比如：由于供暖需求大幅增加，河北省天然氣供應(yīng)處于嚴(yán)重緊張狀態(tài)；山西省臨汾市部分城區(qū)發(fā)生供暖遲到現(xiàn)象。問題出現(xiàn)后，河北省緊急實施天然氣需求側(cè)管理機(jī)制，及時啟動天然氣供應(yīng)橙色預(yù)警；臨汾市各級干部也加班加點(diǎn)攻克難關(guān)，全力做好供暖掃尾工作。這導(dǎo)致一時在社會上引起要不要“煤改氣”、要不要實施清潔取暖的討論。請你就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>