最新試題
在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
衡器主要測量物體的（）。
小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線?！边@種定義稱為數(shù)學概念的（）。
