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學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

律動動作主要有（）。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。