單項選擇題3—4歲幼兒盥洗教育家園合作的重點是（）。
A.讓孩子了解養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性
B.讓孩子養(yǎng)成良好的盥洗習慣
C.教孩子學會洗手刷牙和漱口
D.以上都是
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1.單項選擇題以游戲的方式指導幼兒學習正確的盥洗方法，如正確漱口的方法，用清水洗臉的方法，在冬秋冬季節(jié)擦護膚油的方法是（）幼兒日常生活中的指導。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
2.單項選擇題在娃娃家中同放香皂，小盆，毛巾，小衣服等玩具材料，讓幼兒在游戲中練習盥洗是（）幼兒在游戲中的鞏固練習。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
3.單項選擇題在如廁過程中教師給予幼兒適當幫助，通過幼兒與環(huán)境的互動，消除幼兒陌生感和恐懼感，鼓勵幼兒愿意獨自如廁，并能便后洗手是（）幼兒日常生活中的如廁教育。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
4.單項選擇題3—4歲幼兒如廁教育家園合作的重點是（）。
A.鼓勵孩子獨立如廁，養(yǎng)成定時大便的習慣
B.鼓勵孩子入廁排便，不憋大小便
C.鼓勵孩子自理大小便，了解大小便與自己健康的關(guān)系
D.以上都是
5.單項選擇題利用形象可愛、互動性強的環(huán)境布置提示幼兒便后沖廁；提供便于幼兒使用的便紙、廢紙簍和紙袋；張貼便后自己整理衣褲的正確方法，示意圖及如廁后盥洗的流程圖是（）幼兒日常生活中的指導。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
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按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題