A.節(jié)奏
B.總譜
C.配器
D.指揮
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A.多感官參與理論
B.認知發(fā)展理論
C.建構(gòu)主義理論
D.行為主義理論
A.導入——學唱——欣賞與傾聽音樂——表現(xiàn)與創(chuàng)造
B.導入——欣賞與傾聽音樂——學唱——表現(xiàn)與創(chuàng)造
C.導入——表現(xiàn)與創(chuàng)造——學唱——欣賞與傾聽音樂
D.導入——欣賞與傾聽音樂——表現(xiàn)與創(chuàng)造——學唱
在范唱過程中,需要注意()
①通過正確的方式,有感情地范唱歌曲
②每次范唱前要讓幼兒知道“聽什么”“怎么聽”
③要讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣
④教師可以通過提問、作動作、講故事等方式,引導幼兒形成對歌曲的清晰認識
A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①②③④
A.游戲法
B.節(jié)奏朗誦法
C.情景表演法
D.示范教學法
小班韻律活動“小蝌蚪找媽媽”的導入設計:
教師講述《小蝌蚪找媽媽》的故事,引導幼兒熟悉故事內(nèi)容,并請幼兒學一學小蝌蚪游泳的動作。
教師:小蝌蚪長什么樣子?小蝌蚪在水里怎樣游?誰來學小蝌蚪游泳?有誰想出的小蝌蚪游的動作是不一樣的?
該導入方式屬于()。
A.兒歌導入
B.談話導入
C.游戲?qū)?br/>D.情境表演導入
最新試題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。