A.自發(fā)靈感
B.誘發(fā)靈感
C.觸發(fā)靈感
D.逼發(fā)靈感
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A.創(chuàng)造主體
B.創(chuàng)造對象
C.創(chuàng)造手段
D.創(chuàng)造環(huán)境
A.類比推理
B.歸納推理
C.移植推理
D.演繹推理
A.強制聯(lián)想
B.對稱聯(lián)想
C.仿生聯(lián)想
D.置換聯(lián)想
A.組合想像
B.純化想象
C.取代想象
D.預示想象
A.強制聯(lián)想
B.對稱聯(lián)想
C.仿生聯(lián)想
D.置換聯(lián)想
最新試題
頭腦風暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法，同時也是個人創(chuàng)造技法。
創(chuàng)造工程學學派以研究技術發(fā)明、工程設計、技術創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐；任何創(chuàng)造技法的應用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗，因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
創(chuàng)造力是可以培訓而激發(fā)出來的。
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。
在我們進行創(chuàng)新思維時，應該考慮法則和定理的作用，遵守一定的規(guī)則，無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
創(chuàng)造學是在眾多門類的自然科學、社會科學與哲學的基礎上建立起來的綜合性學科。
在各種創(chuàng)造中，組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法，比如在美國的阿波羅登月計劃中，運用了大量對現(xiàn)有技術的有機組合。