A.教育事業(yè)的發(fā)展必須樹立法律的權(quán)威性
B.教育治理中應(yīng)有的法治精神和法治理念
C.在教育領(lǐng)域法的權(quán)威化
D.在教育領(lǐng)域法治的權(quán)威化
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A.具有與公辦學校相分離的校園
B.具有基本教育教學設(shè)施和獨立的專任教師隊伍
C.實行獨立的財務(wù)會計制度
D.獨立招生、獨立頒發(fā)學位證書
A.學校管理
B.生產(chǎn)經(jīng)營
C.科學實驗
D.社會服務(wù)
A.受教育權(quán)
B.學校管理活動民主參與權(quán)
C.享有提出申訴、提起行政訴訟的權(quán)利
D.出國留學權(quán)
A.突出特色
B.科學布局
C.主動調(diào)優(yōu)
D.控制規(guī)模
A.國務(wù)院批轉(zhuǎn)國家勞動總局《關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)改革的報告》
B.國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》
C.國務(wù)院《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.全國人大常委會《中華人民共和國職業(yè)教育法》
最新試題
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書，只有當我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認。
普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。
民辦學校應(yīng)當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓提供條件。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。
我國高校實行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。