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章節(jié)練習
衛(wèi)生管理(醫(yī)學高級)流行病學章節(jié)練習(2018.03.03)
來源:考試資料網
1
病例對照研究與隊列研究相比,其優(yōu)點是()
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2
在病例對照研究中,匹配過頭可能導致()
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3
1997年1月15日~2月3日,某區(qū)衛(wèi)生防疫站陸續(xù)接到本區(qū)數(shù)所學校報告,學生中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一種原因不明的發(fā)熱、食欲缺乏、全身不適、乏力,部分人鞏膜黃染的病例86例,該區(qū)自1997年1月1日起供餐公司開始向學校供應午餐,若派你去調查處理這起疫情,你在調查處理疫情前制定調查方案時,不包括的是()
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4
病原攜帶者作為傳染源的意義主要取決于()
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5
下列不是經食物傳播傳染病的流行病學特征的是()
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6
傳染病的免疫預防最主要的方法是()
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7
某縣為農牧業(yè)結合區(qū),當調查不同民族、不同職業(yè)人群的絳蟲病時,最好采用()
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8
消毒并不是為了()
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9
經土壤傳播的意義取決于()
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10
流行病學研究方法的核心特征是()
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