中學(xué)教育心理學(xué)(省考)教育心理學(xué)概述章節(jié)練習(xí)(2020.02.20)

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1 一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》開(kāi)始的，該書(shū)出版的年份是（）。

2 1903年，在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是（）。

3 常常不自覺(jué)地靜默端坐，因而對(duì)外界刺激缺乏適當(dāng)反應(yīng)的兒童屬于（）。

4 1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版，其作者是（）。

5 1903年，美國(guó)心理學(xué)家（）編著出版的《教育心理學(xué)》，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專(zhuān)著。

6 常用的測(cè)量保持量的方法有（）。

7 認(rèn)知是最基本的心理過(guò)程，它是人對(duì)客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識(shí)，包括（）。

8 行為主義心理學(xué)的代表人物是美國(guó)心理學(xué)家（）。

9 教師在教育過(guò)程中主要涉及()

10 在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)流派是（）。

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