健康教育與健康促進(jìn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))章節(jié)練習(xí)(2020.05.09)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 培訓(xùn)目標(biāo)的形成源自（）。

2 在抽樣調(diào)查中，理論上樣本含量大小與（）有關(guān)。

3 一項(xiàng)以醫(yī)院為基礎(chǔ)的罕見(jiàn)病的病例對(duì)照研究，其符合規(guī)定的病例數(shù)很少且病例的某種構(gòu)成特殊，不易找到均衡的對(duì)照組。但又必須保證研究效率選用匹配對(duì)照時(shí)考慮匹配變量應(yīng)（）。

4 下列哪些是效應(yīng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容（）。

5 健康促進(jìn)規(guī)劃的過(guò)程評(píng)價(jià)主要關(guān)注（）。

6 注意缺陷多動(dòng)障礙通常起病于（）。

7 下面哪項(xiàng)不是缺鐵性貧血防治的內(nèi)容（）。

8 職業(yè)腫瘤的預(yù)防原則（）。

9 影響人群健康狀況的因素包括（）。

10 學(xué)校健康教育應(yīng)根據(jù)兒童青少年不同生長(zhǎng)發(fā)育階段，包括的階段有小學(xué)、中學(xué)和（）。

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