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言語治療學章節(jié)練習(2020.05.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述聽理解障礙的表現(xiàn)類型。

⑴語音辨識障礙；
⑵語義理解障礙。

2.判斷題經(jīng)皮質(zhì)混合性失語復述差。

3.判斷題患者通過視覺和嗅覺感知食物，用餐具、杯子或手指將食物送至口中屬于吞咽運動的口腔前期

4 構(gòu)音障礙的臨床表現(xiàn)不包括（）

5 筆畫的缺漏或添加是屬于哪種書寫障礙（）

6 訓練中不屬于書寫訓練的（）

7.判斷題孤獨癥的家長評定量表為ABC量表

8.問答題根據(jù)符號形式－指示內(nèi)容的關(guān)系，兒童語言發(fā)育可分為哪些階段？

參考答案：第一階段：對事物、事物狀態(tài)理解困難；
第二階段：事物性基礎概念
2－1 階段機能性操作
...

9.問答題簡述腦癱兒童構(gòu)音障礙的治療。

參考答案：治療原則：
⑴按評定結(jié)果，分析與言語產(chǎn)生的關(guān)系，選擇治療順序：呼吸→喉→腭→腭咽...

10.判斷題被稱為后天文盲的失寫是Gerstmann綜合征性失寫