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社會(huì)工作者/社會(huì)工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級(jí)社會(huì)工作者章節(jié)練習(xí)(2020.06.05)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.判斷題
兒童知覺的年齡特征是統(tǒng)一的、不變的。
參考答案:
錯(cuò)誤
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2
1601年,英國(guó)通過了()。
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3
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在籌款時(shí)必須要了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為。以下屬于個(gè)人動(dòng)機(jī)的是()。
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4.填空題
畢生的行為主義理論是巴甫洛夫的()理論為基礎(chǔ)的。
參考答案:
經(jīng)典條件反射
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5
三級(jí)機(jī)構(gòu)、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)是指市、區(qū)縣、街道(鎮(zhèn))就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和()。
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6
從我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的角度看,對(duì)從事家庭社會(huì)工作的工作人員,()。
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7
優(yōu)撫安置社會(huì)工作的評(píng)估方法是()。
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8
去年,李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進(jìn)行新城區(qū)建設(shè),全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中,一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入,同時(shí)融人城市生活,之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班,因?yàn)樗幌胱屪约旱钠拮釉谕饷鎾侇^露面與其他男性一起工作,寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭(zhēng)執(zhí),她認(rèn)為自己也有就業(yè)的權(quán)利,因此引發(fā)了家庭矛盾,李芳芳找到社會(huì)工作者高強(qiáng)尋求幫助。以下選項(xiàng)中,高強(qiáng)的做法正確的是()。
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9
季某在部隊(duì)曾是一名指揮員,在一次例行演練中因公致殘,后安排到某軍休所工作。季某性格一直內(nèi)向,到軍休所后也不愿與人溝通和交流,平時(shí)總是一個(gè)人獨(dú)處。針對(duì)季某的情況,如果社會(huì)工作者要介入,恰當(dāng)?shù)慕槿敕椒ㄊ牵ǎ?/a>
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10
英美等國(guó)家最早出現(xiàn)了運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的群體解決()問題的社會(huì)工作。
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