高級(jí)中學(xué)歷史高中歷史課程的有效教學(xué)和高效學(xué)習(xí)問(wèn)答題每日一練(2016.07.13)

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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述高中歷史學(xué)習(xí)類(lèi)型（至少舉出四種）

參考答案：根據(jù)高中歷史學(xué)習(xí)類(lèi)型的含義及特點(diǎn)，可以將高中歷史學(xué)習(xí)分為白主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)類(lèi)型。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述口述史的史學(xué)價(jià)值。

參考答案：通過(guò)訪談歷史見(jiàn)證人形成的歷史性材料（包括文字、錄音等），被稱(chēng)為口述史?？谑鍪酚捎谧陨淼奶攸c(diǎn)，具有很高的史學(xué)價(jià)值，具體表現(xiàn)...

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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述新歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)。

參考答案：本輪課程改革所推出的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)在結(jié)構(gòu)上主要包括五個(gè)部分的內(nèi)容：第一部分為“前言”：結(jié)合目前的課程改革，根據(jù)歷史課程的特...

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4.問(wèn)答題（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明漫畫(huà)“今天的和平”為什么在當(dāng)年能獲得普利策新聞獎(jiǎng)？（2）依據(jù)材料二，概括尼克松時(shí)代美國(guó)對(duì)外政策的基本特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致該特征的原因。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“冷戰(zhàn)的后果”為主題進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，150字以?xún)?nèi)。）

參考答案：（1）獲獎(jiǎng)原因：二戰(zhàn)后，美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)抗嚴(yán)重危害了世界和平，作者以漫畫(huà)形式，并以“今...

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5.問(wèn)答題問(wèn)題：（1）教師在上這一課時(shí)運(yùn)用了哪些歷史教學(xué)方法？你更喜歡哪種教學(xué)方法？為什么？（2）課堂上運(yùn)用你喜歡的教學(xué)方法時(shí)應(yīng)該注意什么？

參考答案：（1）該教師在授課過(guò)程中用到了講解法、談話(huà)法和情境實(shí)踐教學(xué)法。我喜歡情境實(shí)踐教學(xué)法。情境實(shí)踐教學(xué)法是在教師指導(dǎo)之下，以歷...

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