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每日一練
章節(jié)練習(xí)
新聞學(xué)與傳播學(xué)當(dāng)代廣播電視播音主持問答題每日一練(2019.01.22)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
編導(dǎo)如何理解播音員、主持人語言傳播的藝術(shù)性，如何體現(xiàn)？
參考答案：
理解：播音員主持人語言傳播聲韻傳情的藝術(shù)性不同于舞臺和屏幕上的藝術(shù)語言，廣播電視是走近家庭的近身傳播，她源于生活高于生活...
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2.問答題
編導(dǎo)在審查評論類節(jié)目主持人時，對其言論的特點和基礎(chǔ)要求是什么？
參考答案：
特點：
①口語色彩較濃，句式短，口語詞匯較多；
②常有活用或非常規(guī)的修辭手段；
③采用&l...
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3.問答題
編導(dǎo)如何理解主持人的節(jié)目意識、嘉賓意識、受眾意識？
參考答案：
受眾意識指的是在傳播方面，尊重和理解受眾，真誠為受眾服務(wù)，主持人了解受眾視點，具備反應(yīng)受眾信息需求的能力，能夠考慮節(jié)目播...
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4.問答題
為什么說擬態(tài)交流是語言表達(dá)的難點？表現(xiàn)是什么？你認(rèn)為如何克服？
參考答案：
首先，擬態(tài)交流存在于廣播電視節(jié)目的虛擬語境中。虛擬語境，既包括情景的虛擬，也包括交流的虛擬。節(jié)目主持人不論節(jié)目制作或傳播...
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5.問答題
為什么要在編導(dǎo)視域下看主持人工作所需要的語言功力？
參考答案：
在主持人語言功力范疇中，寫作能力、有聲語言表達(dá)能力、即興口語能力，支撐起融主持人思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個人魅力于語言的一只...
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