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每日一練
章節(jié)練習
新聞學與傳播學當代廣播電視播音主持問答題每日一練(2019.01.19)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
查閱資料或經(jīng)過一段時間的翻轉實踐后，請談談對翻轉教學的認識？
參考答案：
翻轉教學有利于：“翻轉”讓學生自己掌控學習翻轉課堂后，利用教學視頻，學生能根據(jù)自身情況來安排和控制自己的學習。學生在課外...
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2.問答題
為什么要在編導視域下看主持人的解說與述評能力？
參考答案：
解說大多是為了圖像而產(chǎn)生的，一般而言，他對畫面有一種依附性，但解說不是對畫面圖像的簡單重復或直白，它是根據(jù)特定的情景和情...
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3.問答題
提醒播音員、主持人用聲技巧是什么？如何保護嗓子？
參考答案：
第一、要養(yǎng)成保護性訓練的習慣?？茖W聲音訓練法，通過調整肌肉的組合能力來改變聲音，我們主張用長時間，小聲發(fā)音，來達到訓練的...
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4.問答題
為什么要在編導視域下看主持人節(jié)目體系構成？
參考答案：
主持人長期穩(wěn)定在自己所主持的欄目中，并且大多數(shù)直接參與節(jié)目的前期制作，所以在前期工作中要和編導緊密溝通。
1....
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5.問答題
編導理解的播音員播音形態(tài)有哪些，具體對應的新聞消息有何特點？
參考答案：
播音形態(tài)：
直播與錄播，是電視節(jié)目播出與制作常用的手段。“直播”，是通過電子衛(wèi)星傳輸設...
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