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每日一練
章節(jié)練習(xí)
高級(jí)中學(xué)音樂(lè)音樂(lè)教學(xué)生成與調(diào)控單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.23)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
()是教師用即時(shí)處理的方式,以果斷、機(jī)智的態(tài)度判斷處理問(wèn)題。
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2
“門(mén)被推開(kāi)了,校長(zhǎng)領(lǐng)著兩位客人進(jìn)來(lái)聽(tīng)課,教室內(nèi)的氣氛一下子顯得緊張起來(lái),這位老師沒(méi)有能及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒和狀態(tài),說(shuō)話(huà)聲音很小并微微有些顫抖,眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)講稿,許多設(shè)計(jì)好的活動(dòng)也忘記了開(kāi)展,歌曲還未學(xué)唱,就開(kāi)始處理情緒。離下課還有3分鐘時(shí),突然想起還沒(méi)做發(fā)聲練習(xí),又趕快補(bǔ)救,一節(jié)課忙亂而緊張,結(jié)果可想而知”是指()。
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3
在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中,一切教學(xué)活動(dòng)都必須在一定的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行,有時(shí)由于多種主客觀(guān)因素的影響,往往會(huì)導(dǎo)致教學(xué)環(huán)境的變化,從而產(chǎn)生許多音樂(lè)教學(xué)事件。這里的音樂(lè)教學(xué)事件指的是()。
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4
建立融洽、和諧、民主、平等的(),對(duì)于課堂教學(xué)的成功進(jìn)行,具有非常重要的意義。
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5
在課堂教學(xué)過(guò)程中適時(shí)適度地調(diào)節(jié)教育教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和方法,是教師對(duì)自身()的調(diào)控。
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