小學教師資格教學設(shè)計單項選擇題每日一練(2019.01.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 布盧姆的掌握學習理論認為，員有成功地完成（）教學評價項目，才能進入新單元的學習。

2 教學過程的三種過程是（）。

3 將學習內(nèi)容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以80%～100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（）

4 交互式教學模式是由教師與小組學生一起進行的，這小組學生人數(shù)最好在（）

5 學生在教育過程中，處于（）。

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