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社會工作者/社會工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級社會工作者兒童社會工作單項選擇題每日一練(2019.01.25)
來源:考試資料網(wǎng)
1
張先生是成功的企業(yè)管理者,妻子是中學(xué)教師,家庭生活其樂融融。獨生女兒乖巧聰明,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,去年高中畢業(yè),以優(yōu)異成績被國外某大學(xué)錄取,張先生和妻子都非常高興,但女兒離開后,妻子便開始不安,擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活,面對空落落的家愈感寂寞,常常流淚,還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中,社會工作者幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活,并調(diào)整各自的家庭角色。本案例中,社會工作者是以()理論為基礎(chǔ)開展家庭輔導(dǎo)的。
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2
以兒童團(tuán)體為對象,運(yùn)用團(tuán)體動力與團(tuán)體過程,使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會性的發(fā)展、行為的改變,實現(xiàn)兒童個人與社會和諧發(fā)展的專業(yè)方法是兒童()工作。
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3
在對受虐兒童進(jìn)行社會工作的過程中,社會工作者扮演的特殊角色是()。
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4
根據(jù)民政部門最新統(tǒng)計,全國除了有57萬孤兒外,還有61萬事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是()。
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5
小明從小跟著父親生活。由于生活的壓力,父親經(jīng)常拿小明出氣,打他、餓他。一天,小明的父親在干活時發(fā)生了工傷事故,導(dǎo)致癱瘓在家,脾氣也就更暴躁。小明在放學(xué)回家不僅要照顧爸爸,還得忍受爸爸的斥責(zé)。鄰居們看著都十分擔(dān)心,于是請來了社會工作者小劉對他進(jìn)行幫助,小劉與小明進(jìn)行了交談,并告訴小明,處于當(dāng)前的環(huán)境,他可以去社區(qū)的福利中心暫住,待父親情況好轉(zhuǎn)再回家。小明深愛父親,雖然考慮到自己在家可能面臨很多困難,不過小明表示,自己希望留在家里。面對如此情況,小劉當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該()。
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