初級中學信息技術(shù)信息技術(shù)教學實施問答題每日一練(2019.04.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題有人認為在課堂中，師生保持“零距離接觸”，學生回答教師的問題，做教師要求做的事，只要有這種共同活動是師生互動。問題：你認為這種說法對嗎？為什么？

參考答案：這種認識是膚淺的，將師生互動流于形式。作為一種特殊的人際交往，師生互動旨在讓學生積極主動地思維起來，不僅要讓他們&ldq...

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2.問答題什么是有效學習？如何引導學生有效學習？

參考答案：有效學習是指針對無效學習和低效學習而言的，它是指學生在教師的指導下，應(yīng)用恰當?shù)牟呗詫W習內(nèi)容進行主動加工，在一定時間內(nèi)較...

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3.問答題說說信息技術(shù)實踐的組織實施要求。

參考答案：（1）選擇好實驗項目。（2）布置交代清楚實驗項目和實驗要求。（3）設(shè)計實踐過程。（4）根據(jù)需要進行分級。（5）做好計算機...

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4.問答題案例：作為一名中學信息技術(shù)教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發(fā)學生的學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是我真的感覺學生有時候?qū)嵲谑翘臭[了。在講課過程中，有的學生會在下面說話或插話進來：在自學或做練習時，有的同學會在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休；在課間休息時更是亂作一團……問題：如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？

參考答案：基本態(tài)度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合學生的生理和心理發(fā)展特點，容...

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5.問答題應(yīng)對信息技術(shù)教學中偶發(fā)事件的方法策略有哪些？

參考答案：（1）放手學生自己解決問題；
（2）合理運用錯誤時機，培養(yǎng)學生良好研究品質(zhì)；
（3）查明原因，采取改...

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