宁国都颈装饰工程有限公司
<del id="cgguo"><dfn id="cgguo"></dfn></del>
網(wǎng)站首頁
考試題庫
在線?？?/a>
智能家居
網(wǎng)課試題
問&答
熱門試題
登錄 |
注冊
網(wǎng)站首頁
考試題庫
熱門試題
智能家居
網(wǎng)課試題
教師資格證考試
題庫首頁
在線?？?/a>
每日一練
章節(jié)練習
中學綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)中學教師職業(yè)理念單項選擇題每日一練(2020.03.06)
來源：考試資料網(wǎng)
1
發(fā)揮人的創(chuàng)造性離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，揭示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認為是完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習慣的思維模式。正如李四光所說“不懷疑不能見真理”。根據(jù)上文，下列對“求異思維”理解正確的是（）。
點擊查看答案
2
（）是樹立正確學生觀的基礎。
點擊查看答案&解析
3
“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。
點擊查看答案&解析
4
為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學生的知識和有效地解決教育教學中出現(xiàn)的問題，教師需要有（）。
點擊查看答案&解析
5
造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是（）。
點擊查看答案&解析
抚远县
|
五华县
|
宁强县
|
三都
|
张掖市
|
广平县
|
抚松县
|
大关县
|
永仁县
|
绥芬河市
|
镇平县
|
林甸县
|
读书
|
长垣县
|
香港
|
兰溪市
|
安阳市
|
会东县
|
海阳市
|
松溪县
|
枞阳县
|
平陆县
|
武川县
|
滦南县
|
青岛市
|
天峨县
|
嘉祥县
|
磐石市
|
呼伦贝尔市
|
天门市
|
康平县
|
富宁县
|
长垣县
|
郎溪县
|
舟山市
|
甘洛县
|
福贡县
|
阳春市
|
明水县
|
肃南
|
神木县
|
